ปัจจัยเชิงพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาที่ดำเนินการตาม โครงการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะ กรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน = The multi-level factors affecting the effectiveness of the secondary schools with Englis
Keywords:
การศึกษาขั้นมัธยม, การวิเคราะห์พหุระดับ, หลักสูตรสองภาษาAbstract
เอกสารฉบับเต็มPublished
2010-11-23
Issue
Section
Articles