การประเมินคุณภาพทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับผู้สอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานภายใต้ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545

Abstract

ประเทศไทยปัจจุบันอยู่ในยุคของการปฏิรูปการศึกษาครั้งใหญ่ นับตั้งแต่มีการก่อตั้ง สภาการศึกษามาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2502 จวบจนถึงวันนี้ นับเป็นเวลา 44 ปี ที่เต็มไปด้วยเหตุการณ์ และความผันแปรทางการศึกษาไทยเกิดขึ้น มากมายด้วยกระแสแห่งการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคโลกาภิวัฒน์ผลักดันให้ประเทศไทยต้องหันมาสำรวจตัวเองอย่างจริงจังเพื่อเสริมสร้างขีดความสามารถให้พร้อมที่จะเข้าสู่การแข่งขันในระดับสากลตามแนวทางของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 โดยช่วงก่อนที่จะมีการตรารัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ได้มีความพยายามจากนักการศึกษาและผู้นำที่เกี่ยวข้องหลายฝ่ายพยายามผลักดันให้มีการกำหนดสาระต่างๆ ที่เกี่ยวกับการศึกษาไว้ในรัฐธรรมนูญฉบับดังกล่าว ซึ่งก็ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีทั้งในเรื่องการรับรองสิทธิการศึกษาขั้นพื้นฐานฟื้นฟูจารีตประเพณีภูมิปัญญาท้องถิ่น ศิลปะวัฒนธรรมและที่สำคัญก็คือ จัดให้มี กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาชาติเพื่อเป็นหลักประกันคุณภาพทางการศึกษา