การสร้างชุดฝึกอบรมทักษะกระบวนการเรียนรู้ สำหรับครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3-4

Abstract

การสอนแบบใช้ทักษะกระบวนการเรียนรู้เป็นสิ่งใหม่สำหรับครูผู้สอน เป็นกระบวนการที่ละเอียดซับซ้อนมีขั้นตอนการดำเนินการเฉพาะอย่างในตัวเอง นอกจากนี้ยังมีเครื่องมือช่วยสอนที่จะช่วยลดและแบ่งเบาภาระการทำงานของครูให้น้อยลง ช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุตามเป้าหมายของหลักสูตรเพราะช่วยให้นักเรียนรู้จักค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมได้เอง รู้จักสร้างความคิดรวบยอดในการจำ ช่วยให้คิดเป็น ทำเป็นแก้ปัญหาเป็น มีวิธีการทำงานอย่างเป็นระบบมีวิธีการคิดที่เป็นเหตุเป็นผล รู้จักทำงานเป็นกลุ่ม สามารถนำกระบวนการไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ แต่ถ้าหากครูยังไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการสอน หรือไม่เข้าใจในกระบวนการสอนแบบใหม่ให้มีประสิทธิภาพแล้ว ก็ย่อมส่งผล ให้คุณภาพของการสอนและคุณภาพของ การศึกษาเล่าเรียนของเด็กไม่พัฒนาไปตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตรอย่างแน่นอน