การศึกษาความเครียด การรับรู้ภาวะสุขภาพ และพฤติกรรมการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล

A Study of Stress, Perceived Health Status and Stress Management Behaviors of Nursing Students

Abstract

          การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างความเครียด การรับรู้ภาวะสุขภาพ  และพฤติกรรมการจัดการความเครียด ของนักศึกษาพยาบาล กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1, 2 และ 3 ของวิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย จํานวน 309 คน รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม  ผลการวิจัยพบว่า ความเครียด การรับรู้ภาวะสุขภาพ และพฤติกรรมการจัดการความเครียดของนักศึกษา พยาบาลอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนความเครียด มีความสัมพันธ์ทางลบกับพฤติกรรมการจัดการ ความเครียดอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p = 0.01) และการรับรู้ภาวะสุขภาพมีความสัมพันธ์ทางบวกกับ พฤติกรรมการจัดการความเครียดอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p = 0.01) ผลจากการศึกษาดังกล่าวแสดงให้เห็นว่า ลักษณะของแต่ละบุคคล (การรับรู้ภาวะสุขภาพ) และอิทธิพลของสถานการณ์ (ความเครียด) มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการการส่งเสริมสุขภาพของ บุคคล (พฤติกรรมการจัดการความเครียด)  The purpose of this cross-sectional survey research is to explore relationships among stress, perceived health status, and stress management behaviors. Three hundred and nine  undergraduate nursing students at The Thai Red Cross College of Nursing including the first, second, and third year were asked to complete a set of questionnaire (A global question of stress, Perceived health status, and Stress management behavior). The results showed that the majority of the nursing students reported their stress, health status, and stress management behavior at moderate level. Stress was significantly inversely correlated to stress management behavior (p = 0.01). Perceived health status were significantly positively related to stress management behavior (p = 0.01). The results of this study confirm that individual characteristics (health status) and situational influence (stress) present as factors related individual's health promoting behavior (stress management behavior).