การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบบการเรียนของนิสิตนักศึกษากับแบบการสอนของ อาจารย์ต่อการพัฒนาความคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล

Authors

  • อรพรรณ ลือบุญธวัชชัย

Keywords:

พฤติกรรมการเรียน, ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ, การพยาบาล, การศึกษาและการสอน, การสอน

Abstract

เอกสารฉบับเต็ม / Fulltext

Issue

Vol. 5 No. 3 (2540): วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

Section

Articles