แผนผังมโนทัศน์: การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการวางแผนการพยาบาล

Concept Mapping : Development Critical Thinking Skill in Nursing Care Plan

Abstract

การใช้แผนผังมโนทัศน์ในการวางแผน การพยาบาลเป็นวิธีการหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ช่วย พัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผู้เรียนได้เรียนรู้วิธีการจัดการกับข้อมูลของผู้ป่วยที่มีความซับซ้อน สามารถเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่าง อาการและอาการแสดงของผู้ป่วย การวินิจฉัยโรค ของแพทย์ รวมทั้งข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลได้อย่างชัดเจน และช่วยให้ผู้เรียนสามารถอธิบายเหตุผล ของการปฏิบัติการพยาบาลในการแก้ไขปัญหาของ ผู้ป่วยได้ ตลอดจนช่วยให้มองเห็นภาพรวมของปัญหา ของผู้ป่วยได้มากกว่าที่จะมองปัญหาแต่ละข้อแยกจากกัน เป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนมองผู้ป่วยอย่างเป็นองค์รวมมากขึ้น การใช้แผนผังมโนทัศน์ในการ วางแผนการพยาบาลจึงเป็นเทคนิคการสอนที่เหมาะสําหรับรายวิชาภาคปฏิบัติที่จะนําไปประยุกต์ใช้ต่อไป ซึ่งการใช้แผนผังมโนทัศน์ในการวางแผนการพยาบาล ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ 1) พัฒนาโครงสร้าง พื้นฐานของแผนผัง) 2) วิเคราะห์และจัดกลุ่มของ ข้อมูล 3) จัดลําดับและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของ ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล 4) กําหนดเป้าหมายทางการพยาบาล เกณฑ์การประเมินผล และกิจกรรม การพยาบาล และ 5) ประเมินผลผู้ป่วย Concept mapping in nursing care plan is a strategy of teaching management that can develop critical thinking skills. Learners can manage a complex clinical data and recognize the relationships between signs and symptoms, medical and nursing diagnosis. They can also indicate the reason for nursing intervention. In addition, concept mapping provides a holistic view of patient problems that is suitable for applying nursing knowledge to clinical practice. Concept mapping in nursing care plan is comprised of 5 steps. In step 1, learners develop a skeletal diagram of patients’ health problems, In step 2, tearners analyze and categorize specific patient assessment data. Then, they label diagnoses, prioritize, and indicate relationships between nursing and medical diagnoses in step 3. In step 4, learners develop patient goals, outcomes, and nursing interventions for each nursing diagnosis. In step 5, learners evaluate the patients' response to each specific nursing intervention and Summarize clinical impressions.