Some Issues Related to the Use of Cut Scores

Authors

  • เนลสัน ลาร์รี อาร์

Keywords:

การวัดผลทางการศึกษา, การประเมินผลทางการศึกษา, การศึกษา, แบบทดสอบ, การทดสอบความสามารถ

Abstract

คะแนนจุดตัดเป็นคะแนนจากแบบทดสอบที่ใช้วัดความรอบรู้และรับรองวิทยฐานะของบุคคลเพื่อจำแนกระดับความสามารถของผู้เข้าสอบตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ส่วนมากคะแนนจุดตัดใช้จำแนกผู้เข้าสอบที่ผ่านหรือไม่ผ่านเกณฑ์ ในบทความนี้ได้ยกประเด็นที่ Berk (2000) ได้อภิปรายเรื่องการใช้ดัชนีความเที่ยงและความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัดสำหรับกำหนดคะแนนจุดตัด ซึ่งยังใช้กันไม่ค่อยแพร่หลายนัก รวมทั้งได้เสนอแนะวิธีการใช้และการตีความหมายผลที่ได้จากเครื่องมือของศูนย์การทดสอบในหลายประเทศ        Cut scores are test scores used in mastery testing and in certification tests to identify those test takers who appear to have achieved at a predetermined level of proficiency. Cut scores are often used to differentiate test takers on a pass-fail basis. This paper takes up points raised by Berk (2000), discussing the use of reliability and error indices which are particularly appropriate for testing procedures which use cut scores. It is suggested that these indices are still not widely used. In an effort to promote their use and interpretation, results derived from instruments developed by testing centers in a variety of countries are presented.

Downloads

Published

2021-04-29