การประเมินผลตามสภาพจริงในการจัดการเรียนรู้พลศึกษา

Abstract

บทความนี้นำเสนอการประเมินผลตามสภาพจริงในการจัดการเรียนรู้พลศึกษา โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับสาระและมาตรฐานการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สาระพลศึกษาเป้นส่วนหนึ่งของสารระการเรียนรู้ ความหมายหลักการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริง แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับผลการเรียนรู้พลศึกษาลักษณะของการประเมินผลตามสภาพจริงในการจัดการเรียนรู้พลศึกษาThis paper presents authentic assessment in Physical Education learning. The [aper detials content and standardsof learning Health and Physical Education, meaning, principle of authentic learning assessment, concepts and theories of Physical Education learning achievement, characteristic of authentic assessment in Physical Education Learning Management.