การพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก

The Development of a Training Package Enhancing Management Competency of Administrators in Private Vocational Colleges Specifically Located in Eastern Economic Corridor

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสม มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อพัฒนาและศึกษาผลการใช้ชุดฝึกอบรมเพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก ผลการวิจัย พบว่า 1) ผลการประเมินความต้องการจำเป็น (Training Needs) ด้านสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก ได้แก่ สมรรถนะด้านภาษาต่างประเทศ สมรรถนะการบริหารสารสนเทศ และสมรรถนะในการทำงานข้ามวัฒนธรรม 2) ผลการพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก จากการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) ของผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่า ชุดฝึกอบรมมีความเหมาะสมเป็นไปได้และ 3) การศึกษาผลการใช้ชุดฝึกอบรมเพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก การหาประสิทธิภาพของชุดการฝึกอบรมเพื่อการเสริมสร้างสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 80.07/84.96 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80 การทดสอบระหว่างฝึกอบรมและหลังฝึกอบรมของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก พบว่า คะแนนทดสอบหลังการใช้ชุดฝึกอบรมสูงกว่าก่อนการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 การประเมิน ผลความพึงพอใจหลังใช้ชุดฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะทางการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก โดยกลุ่มทดลอง มีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดฝึกอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด  This research is a Mixed Methods Research. The purpose of this research is to develop and study the results of the use of training package to enhance the administrative competencies of administrators in private vocational colleges in Eastern Economic Corridor.  The research findings found that 1) The need assessment result (Training Needs) of administrative competencies of administrators in private vocational colleges in Eastern Economic Corridor includes foreign language competency, Information Management  Competency, and cross-cultural competency 2) The results of training package development  for the administrative competencies enhancement of administrators in private vocational  colleges in Eastern Economic Corridor. From the focus group discussion of senior experts, it was found that the training package was appropriate and possible and 3) The study on the result of training package usage to enhance the administrative competencies administrators in private vocational colleges in Eastern Economic Corridor. Finding the efficiency of training  package for the administrative competency enhancement of administrators in private  vocational colleges in Eastern Economic Corridor. The efficiency of E1/E2 is 80.07/ 84.96 which  is higher than the determined standard criteria at 80/80. Testing during and after the training  of administrators in private vocational colleges in Eastern Economic Corridor found that the  post-test score after the training is higher than the pre-test score before the training. The  finding is statistically significant at the .01 level. The evaluation of satisfaction after using the  training package to enhance the administrative competencies of administrators in private  vocational colleges in Eastern Economic Corridor found that the experimental group has the  overall satisfaction with the training package usage in the highest level.