การพัฒนาวิธีการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไปโดยใช้ทฤษฎีการตัดสินใจในการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์

Abstract

          การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์โดยนำทฤษฎีการตัดสินใจมาประยุกต์กับขั้นตอนการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไปและเปรียบเทียบผลการทดสอบด้วยวิธีที่พัฒนาขึ้นกับวิธีการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไปโดยใช้ค่าสารสนเทศสูงสุดที่ใกล้เคียงกับความสามารถของผู้สอบโดยการพิจารณาจำนวนข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบและเวลาที่ใช้ในการทดสอบ          กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตกรุงเทพมหานครที่ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการเรียนจำนวน 280 คนผู้วิจัยได้พัฒนาโปรแกรมการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยผลการวิจัยปรากฏว่าวิธีการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไปโดยใช้ทฤษฎีการตัดสินใจมีประสิทธิภาพดีกว่าทั้งในด่านจำนวนข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบมีจำนวนน้อยกว่าและใช้เวลาในการทดสอบน้อยกว่าวิธีการที่ใช้ค่าสารสนเทศสูงสุดที่ใกล้เคียงกับความสามารถของผู้สอบ          The objective of this research was to apply decision theory to the process of next-item selection incomputerized adaptive testing, and to compare results with those obtained using the maximum informationcriterion method for next-item selection. Comparisons were made on the basis of the number of test items inthe examination, and the time spent on the examination.          For this study, carried out in the first semester of 2555, the sample was 280 undergraduate students from Suan Dusit Rajabhat University, Bangkok who were enrolling in the English for Study Skills courses. A computerized adaptive testing program was developed as part of the research. It was found thatusing decision theory had two advantages: fewer test items were necessary, and less examination time wasrequired than using the maximum information criterion method for next-item selection process