Vol. 17 No. 2 (2548): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

Articles

• การพัฒนาการศึกษาในราชสำนักก่อนสมัยปฏิรูปในสมัยรัชกาลที่ 5 : การวางรากฐานการศึกษาแบบเป็นทางการและเป็นสากลของไทย The Educational Development in Palace Before the Reform Period in the Reign of King Rama V: The Origin of Formal and Universal Education in Thailand

  สุวิชัย โกศัยยะวัฒน์

  1-16

  • PDF Fulltext

• การควบคุมงานที่มีประสิทธิภาพของหัวหน้างาน The Effective Supervision of Supervisor

  ลัดดา ศุขปรีดี

  17-30

  • PDF Fulltext

• บทบาทและความรับผิดชอบของอาจารย์นิเทศก์ ตามการรับรู้ของนิสิตฝึกสอน อาจารย์พี่เลี้ยงและอาจารย์นิเทศก์ Roles and Responsibilities of a University Supervisor as Perceived by Student Teachers, School Supervisors, and University Supervisors

  สุจินดา ม่วงมี

  31-45

  • PDF Fulltext

• ปัจจัยเชิงพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในกรุงเทพมหานคร The Multi - Level Factors Affecting the Effectiveness of the Government Secondary Schools in the Bangkok Metropolis

  สุวัฒน์ วิวัฒนานนท์

  47-62

  • PDF Fulltext

• การวิเคราะห์ภาวะผู้นำของนิสิตสตรีระดับปริญญาโท สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา An Analysis of Female Students Leadership of Master Program in Educational Administration under Faculty of Education in Burapha University

  ภารดี อนันต์นาวี

  63-76

  • PDF Fulltext

• หลักสูตรฝึกอบรมเพิ่มอำนาจในการทำงานเพื่อพัฒนาสมรรถนะของเจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายและแผน กระทรวงศึกษาธิการ A Training Curriculum for Empowerment to Develop Personal Competencies of Policy and Plan Analysis of the Ministry of Education

  สุเมธ งามกนก

  77-88

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมยุทธศาสตร์การสร้างการมีส่วนร่วมกับชุมชน สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี The Training Curriculum Development on Community's Participatory Building Strategies for Administrators in VI School Project Initiated By her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhord

  พจนีย์ มั่งคั่ง

  89-104

  • PDF Fulltext

• การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนของคณาจารย์มหาวิทยาลัยบูรพา The Current Instructional Practices and Problems of Providing Instruction of Instructors at Burapha University

  วิชิต สุรัตน์เรืองชัย, ฉลอง ทับศรี, ลัดดา ศุขปรีดี, มนตรี แย้มกสิกร, อนงค์ วิเศษณ์สุวรรณ, จินดา ม่วงมี, ปริญญา ทองสอน, อาพันธ์ชนิต เจนจิต , ระพินทร์ ฉายวิมล

  105-117

  • PDF Fulltext