Vol. 33 No. 1 (2022): มกราคม - เมษายน 2565

Articles

• รูปแบบเพื่อประเมินหลักสูตรในศตวรรษที่ 21ซึ่งพัฒนาจากรูปแบบการประเมิน CIPP Model CURRICULUM EVALUATION MODELS IN THE 21ST CENTURY STEMMED FROM THE CIPP MODEL

  สมทรง สุภาพ

  1-14

  • PDF Fulltext

• กระบวนทัศน์การพัฒนาหลักสูตรเชิงสร้างสรรค์องค์ความรู้ในวิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อรองรับโครงการเขตระเบียงเศรษฐกิจภาคตะวันออก (EEC) THE CONSTRUCTIVIST PARADIGM FOR DEVELOPMENT OF SOCIAL STUDIES CURRICULUM FOR HIGH SCHOOL STUDENTS FOR SUPPORT THE EASTERN ECONOMIC CORRIDOR (EEC) PROJECT

  ธราพงษ์ การกระโทก

  15-40

  • PDF Fulltext

• ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับชุดสาธิตและการจำลองแบบที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติในรายวิชา การควบคุมระบบอัตโนมัติ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม Effect of Flipped Classroom Integrated with Demonstration Set and Model Simulation Approach on Learning Achievement and Attitudes in Automatic Control System Subject for Bachelor Degree Students, Faculty of Technical Education

  สันติ หุตะมาน

  41-56

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้การสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู และครูสถาบันการอาชีวศึกษา สาขาคหกรรม DEVELOPMENT OF LESSON PLANS FOR CREATE LEARNING MEDIA FOR PRE-SERVICE TEACHERS AND HOME ECONOMICS TEACHERS OF A VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTION

  กมลวรรณ สีใส, ศศิรักษ์ คลังวิจิตร, จักรพันธ์ รูปงาม, วิสุทธิ์ แซ่แต้ , อรทัย เจริญสิทธิ์

  57-71

  • PDF Fulltext

• การใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาจีนของนักศึกษา โปรแกรมวิชาการสอนภาษาจีน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย USING ROLE-PLAYING ACTIVITIES FOR STUDENTS’ CHINESE SPEAKING SKILLS IMPROVEMENT IN THE CHINESE LANGUAGE TEACHING PROGRAM, FACULTY OF EDUCATION, CHIANG RAI RAJABHAT UNIVERSITY

  เสาวคนธ์ จันต๊ะมาต

  72-85

  • PDF Fulltext

• ผลการเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของเด็กอนุบาลโดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา EFFECTS OF ENHANCING INNOVATIVE THINKING SKILLS OF KINDERGARTENERS THROUGH LEARNING EXPERIENCE MANAGEMENT BASED ON STEM EDUCATIONAL CONCEPTS

  ภาวินี จิตต์โสภา, ศิรประภา พฤทธิกุล , เชวง ซ้อนบุญ

  86-102

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยที่ส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผล ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT BASED ON INDUCTIVE METHOD TO ENHANCE MATHEMATICAL REASONING ABILITY ON EXPONENT OF MATHAYOMSUKSA 5 STUDENTS

  พรพิชญา โพธิ์พันธุ์, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์ , มนชยา เจียงประดิษฐ์

  103-116

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาศักยภาพกำลังคนด้านซอฟต์สกิล Potential Development of the Workforce on Soft Skills

  สุขมิตร กอมณี

  117-145

  • PDF Fulltext

• ความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาภายในกับการมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร คณะเกษตรศาสตร์และทรัพยากรธรรมชาติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INTERNAL EDUCATIONAL QUALITY ASSURANCE PROCESS AND THE PARTICIPATION IN EDUCATIONAL QUALITY ASSURANCE AT PROGRAM LEVEL OF AGRICULTURE AND NATURAL RESOURCES FACULTY, RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY TAWAN-OK

  วิษณุ โชโต , สุภาภรณ์ บุญเจริญ

  146-162

  • PDF Fulltext