Vol. 5 No. 3 (2023): กรกฎาคม - กันยายน 2566

Articles

• ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูโรงเรียนอัสสัมชัญศรีราชา ตามแนวคิดการจัดการศึกษาในแนวทางมงฟอร์ต The Need Assessment for Developing Assumption College Sriracha Teachers Based On the Concept of the Montfortian Education Charter

  ประจักษ์ นันศรีทอง, นันทรัตน์ เจริญกุล

  1-13

  • PDF Fulltext

• ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผล การบริหารงานวิชาการ โรงเรียนเอกชน อำเภอเมืองนครราชสีมา Digital Leadership of School Administrators Affecting the Academic Administration Effectiveness in Private Schools, Muang Nakhon Ratchasima

  สุนิสา ศรีสมภาร, โสภณ เพ็ชรพวง

  14-26

  • PDF Fulltext

• ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับแนวคิดสะเต็มศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 The Effects of Inquiry Learning Method (5E) with STEM Education Approach on Learning Achievement and Problem-Solving Ability of Sixth-Grade Students

  นิชนันท์ คำตา, กิตติมา พันธ์พฤกษา, ธนาวุฒิ ลาตวงษ์

  27-42

  • PDF Fulltext

• ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบปัญหาเป็นฐาน ที่มีต่อการคิดเชิงวิพากษ์และการคิดแก้ปัญหา ในรายวิชาชีววิทยาเรื่อง เซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 The Effects of Problem-Based Learning on Critical Thinking and Problem Solving Thinking in Biology on the Topic of Cells for 10th-Grade Students

  กลวัชร อุปถัมภ์, นพมณี เชื้อวัชรินทร์, ศรัณย์ ภิบาลชนม์

  43-57

  • PDF Fulltext

• การศึกษาองค์ประกอบการพัฒนาครูแนะแนว เพื่อส่งเสริมการศึกษาต่อของผู้เรียนในระดับอาชีวศึกษา The Study of the Components of Guidance Teacher Development to Promote Further Education of Learners at the Vocational Level

  ศุภมิตร ศิรกัณฑะมากุล, รินรดี ปาปะใน, อัคครัตน์ พูลกระจ่าง

  58-68

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาห้องสมุดที่เหมาะสมกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย The Development of a Library for Learning Context of Early Childhood

  เสกสรร มาตวังแสง

  69-85

  • PDF Fulltext