Vol. 22 No. 2 (2554): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

Articles

• การวางแผนกลยุทธ์ : ตัวชี้วัดระดับบุคคล Strategic Planning: Key Performance Indicators at the Personnal Level

  สุเมธ งามกนก

  1-12

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพชีวิตการทำงานของครู ในสังคมพหุวัฒนธรรม 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ The Development of the Quality of Work Life Indicators of Teachers in Multi - Cultural Society in the Three Southern Border Provinces of Thailand

  วรชัย ปานนิตยพงศ์ , เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์

  13-25

  • PDF Fulltext

• ตัวแปรที่ส่งผลต่อโอกาสในการตอบข้อสอบถูก Variables affecting on the probability of answering the item correctly

  กระพัน ศรีงาน

  26-38

  • PDF Fulltext

• การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาเคมี 1 และความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิคการแข่งขันระหว่างกลุ่ม และแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น A STUDY OF MATHAYOMSUKSA IV STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENT AND ABILITY IN SCIENTIFIC PROBLEM SOLVING THROUGH THE TEAM – GAME TOURNAMENT AND LEARNING CYCLE (7E)

  ขุนทอง คล้ายทอง

  39-58

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม The Development of a Student Support System of Secondary Schools Using Participatory Action Research

  ธงชาติ วงษ์สวรรค์

  59-71

  • PDF Fulltext

• การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวจิตตปัญญาศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐาน ของนิสิตสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยบูรพา Development of Learning Process Organization Based on the Contemplative Education for Enhance the Transformative Learning of Early Childhood Pre-service Teachers: Case Study of Burapha University

  ศิรประภา พฤทธิกุล

  72-84

  • PDF Fulltext

• อิทธิพลของการสอนงานและการเอื้ออำนวยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสถิติประยุกต์ทางพฤติกรรมศาสตร์ 1 Effects of mentoring and facilitation on learning achievement in applied to behavioral sciences 1

  เกรียงไกร คล้ายกล่ำ

  85-100

  • PDF Fulltext

• องค์ประกอบของธรรมาภิบาลและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการบริหารองค์การบริหารส่วนตำบลขนาดเล็ก The Factors of Good Governance and Philosophy of Sufficiency Economy in the Administration of Small-Sized Sub-District Administrative Organization

  ชาติชัย อุดมกิจมงคล, สันทัด เสริมศรี , สุรพล พยอมแย้ม

  101-114

  • PDF Fulltext

• รูปแบบการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพในสถาบันอุดมศึกษาคาทอลิก A Model of Professional Learning Community Development in the Catholic University

  สิวรี พิศุทธิ์สินธพ

  115-127

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมทักษะปฏิบัติทางศิลปะด้านการวาดภาพระบายสี ตามความต้องการการพัฒนาทางวิชาการของครูผู้สอนศิลปศึกษา Art of painting training curriculum development according to the art education teachers academment

  บุญเสริม วัฒนกิจ

  128-139

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถภาพบัณฑิต ของนิสิตบัณฑิตศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย The development and validation of a causal model of graduate capabilities of graduate students at Chulalongkorn University

  นวพร กาญจนศรี

  140-156

  • PDF Fulltext

• การศึกษารูปแบบโครงสร้างองค์ประกอบเชิงสังคมในการจัดการขยะมูลฝอยขององค์การบริหารส่วนตำบล A Study of Structural Model of Solid Waste Management in Social Component of the Sub-District Administrative Organization

  อุบล วุฒิพรโสภณ, สันทัด เสริมศรี, สุรพล พยอมแย้ม, ชวนชม ชินะตังกู , สยาม อรุณศรีมรกต

  157-174

  • PDF Fulltext

• การพัฒนาตัวบ่งชี้จรรยาบรรณของวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา A Development of the Professional Code of Ethics Indicators of the School Administrators

  ญาณวิทย์ บัวหอม

  175-188

  • PDF Fulltext