Vol. 25 No. 1 (2557): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

Articles

• การออกแบบและพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และการประยุกต์ใช้เพื่อสร้างองค์การทางการศึกษาให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้

  สุเมธ งามกนก

  1-14

  • PDF

• HyFlex Learning : การเรียนรู้ผสมผสานแบบยืดหยุ่นเทคโนโลยีการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21

  อุทิศ บำรุงชีพ

  15-29

  • PDF

• การใช้เครื่องมือเว็บ 2.0 ในการให้คำปรึกษานักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

  ดนัยศักดิ์ กาโร

  30-36

  • PDF

• การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมมโนทัศน์และเจตคติต่อวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

  เกริก ศักดิ์สุภาพ, สุนีย์ เหมะประสิทธิ์, พงษ์แก้ว อุดมสมุทรหิรัญ, ประมวล ศิริผันแก้ว, ธีรพงษ์ แสงประดิษฐ์

  37-49

  • PDF

• การพัฒนาหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการที่เน้นแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนในจังหวัดภูเก็ตเพื่อส่งเสริมการรู้สิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

  สมควร ไข่แก้ว, สุนีย์ เหมะประสิทธิ์, ปรินทร์ ชัยวิสุทธางกูร, วนิดา ธนประโยชน์ศักดิ์, กมลวรรณ กันยาประสิทธิ์

  50-63

  • PDF

• คุณภาพชีวิตครอบครัวของนักเรียนวัยรุ่นในจังหวัดชลบุรี

  เพ็ญนภา กุลนภาดล

  64-74

  • PDF

• การสร้างกระบวนการนิเทศตามแนวการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

  ศิรประภา พฤทธิกุล

  75-88

  • PDF

• จิตวิทยาศาสตร์ และปัจจัยที่สัมพันธ์กับจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดชลบุรี

  นพมณี เชื้อวัชรินทร์

  89-103

  • PDF

• สมรรถนะวิชาชีพครูของนิสิตปฏิบัติการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

  คงรัฐ นวลแปง, พรรณทิพา พรหมรักษ์, สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์, กิตติมา พันธ์พฤกษา, เชวง ซ้อนบุญ, คมสัน ตรีไพบูลย์

  104-113

  • PDF

• การเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหา

  วาสุกรี ใจจันทร์, ลลิตพัทธ์ สุขเรือน

  114-124

  • PDF

• การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำของผู้บริหารระดับคณบดีสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร

  ทัศพร เกตุถนอม, เด่น ชะเนติยัง

  125-137

  • PDF

• ผลการปรึกษากลุ่มทฤษฎีระบบครอบครัวต่อภาวะการตัดขาดทางอารมณ์จากครอบครัว ของนิสิตระดับปริญญาตรีที่มาจากครอบครัวเลี้ยงเดี่ยว

  สุภัคกาญจ์ แก้วแกมเกษ, เพ็ญนภา กุลนภาดล, วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์

  138-153

  • PDF

• การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการทำงานเป็นทีมในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง

  จารุวรรณ เยื่อสูงเนิน, เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์, ศิริ เจริญวัย, สงวนพงศ์ ชวนชม

  154-165

  • PDF

• องค์ประกอบคุณลักษณะของผู้นำสตรีทางการศึกษาที่เอื้อต่อการบริหารการเปลี่ยนแปลงในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

  วิลาสินี ชำนาญกุล, เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์, ไพโรจน์ กลิ่นกุหลาบ, สงวนพงศ์ ชวนชม

  166-178

  • PDF

• ผลการปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีอัตถิภาวะนิยมต่อการกำหนดตนเองของนิสิตปริญญาโท ระหว่างการทำวิทยานิพนธ์

  นฤมล เนตรวิเชียร, วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์

  179-187

  • PDF