Vol. 30 No. 3 (2562): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

Articles

• การใช้เทคโนโลยีเว็บ 2.0 ในการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีโครงสร้างนิยม (Constructivism)

  กุสลวัฒน์ คงประดิษฐ์

  1-15

  • PDF

• การพัฒนาสื่อการเรียนรู้สามมิติแบบมีปฏิสัมพันธ์เสมือนจริงโดยใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาอาชีวศึกษาที่มีระดับการคิดอย่างมีวิจารณญาณต่างกัน

  ดุสิต ขาวเหลือง, อภิชาติ อนุกูลเวช

  16-29

  • PDF

• โมเดลการจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียนภควันตภาพสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

  สุขมิตร กอมณี

  30-48

  • PDF

• การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ในการเรียนปฏิบัติการกายวิภาคศาสตร์เกี่ยวกับระบบย่อยอาหารระหว่างการเรียนโดยใช้ร่างอาจารย์ใหญ่กับการใช้แอปพลิเคชันของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งใน จ.นครปฐม

  มัณฑนา วัชรินทร์รัตน์, สุกัญญา อุรุวรรณ, วชิราภรณ์ ชูพันธ์

  49-62

  • PDF

• การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ในการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของ นักเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา

  ธนศักดิ์ เจริญธรรม, สุธรรม ธรรมทัศนานนท์, โกวัฒน์ เทศบุตร

  63-85

  • PDF

• การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการสอนแบบชัดแจ้ง

  เยาวเรศ สังข์ทอง, สุมาลี กาญจนชาตรี

  86-95

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โมเดลการได้มาซึ่งมโนทัศน์ร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อมโนทัศน์ทางเคมีและความสามารถในการวิเคราะห์ของนิสิตเอกการสอนเคมี

  ภัทรภร ชัยประเสริฐ

  96-112

  • PDF

• การวิจัยและพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้การสืบสอบร่วมกับแนวคิดเมตาคอกนิชันเป็นฐานเพื่อส่งเสริมมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และการรับรู้ความสามารถของตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  ณัฐนันท์ สรวงสมบูรณ์, จันทร์พร พรหมมาศ, พงศ์เทพ จิระโร

  113-128

  • PDF

• English Teacher Identity Development in Borderland Discourse: Delving into Negotiating Personal and Professional Selves

  Sakorn Kung, Denchai Prabjandee, Punwalai Kewara

  129-144

  • PDF

• โปรแกรมพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับ มัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  ศราวุฒิ สนใจ, สุวัฒน์ จุลสุวรรณ์

  145-159

  • PDF

• การพัฒนาระบบการจัดการการศึกษาปฐมวัยที่มีประสิทธิผล สำหรับสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  ศุภณัฐ อินทร์งาม, อำนาจ ชนะวงศ์

  160-173

  • PDF

• องค์ประกอบของรูปแบบการเรียนรู้โดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง แนวคิดเดอะบิกซิกและกระบวนการเรียนรู้แบบกลุ่มสืบสอบ เพื่อพัฒนาทักษะด้านสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

  ปิยะพันธ์ พิชญ์ประเสริฐ, อัจฉรีย์ พิมพิมูล, มาลีรัตน์ ขจิตเนติธรรม

  174-184

  • PDF

• การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา สำหรับศตวรรษที่ 21

  พีรวิชญ์ พาณิชย์วรกุล, เด่น ชะเนติยัง

  185-198

  • PDF

• กลยุทธ์การบริหารเครือข่ายความร่วมมือเพื่อการพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  สุธรรม ธรรมทัศนานนท์

  199-214

  • PDF

• การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาและผลการปฏิบัติงานของบัณฑิต สาขาวิชาการแพทย์แผนไทยประยุกต์ คณะการแพทย์แผนไทยอภัยภูเบศร มหาวิทยาลัยบูรพา

  จุฬาลักษณ์ เทียนรุ่งรัศมี, ศิริวดี บุญมโหตม์

  215-227

  • PDF

• คุณภาพชีวิตของนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยบูรพา (บางแสน)

  วิมลพรรณ จันทศร, สฎายุ ธีระวณิชตระกูล, เกรียงศักดิ์ แสงจันทร์

  228-242

  • PDF

• The Development of Organizational Culture in One Small Enterprise in the Textile Industry

  Awiroot Rittiyong, Watunyoo Suwannaset, Paratchanun Charoenarpornwattana

  243-262

  • PDF

• ปัจจัยเหตุที่ส่งผลของการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการเพื่อสร้างคุณค่าองค์กรมหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย

  ปรัชญาเมธี เทียนทอง, วิชิต อู่อ้น

  263-275

  • PDF