Vol. 27 No. 3 (2559): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

Articles

• Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP): Overview, Misconceptions, and Considerations for Implementation.

  Denchai Prabjandee

  1-17

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการของสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  ภัทรวรรธน์ นิลแก้วบวรวิชญ์, สุรัตน์ ไชยชมภู, ไพรัตน์ วงษ์นาม

  18-32

  • PDF

• รูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น สำหรับโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น

  สุธรรม ธรรมทัศนานนท์

  33-43

  • PDF

• รูปแบบการจัดการความรู้ของกลุ่มงานวิชาการของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1

  พัฒนรัตน์ มณฑลอนันต์ธร, สิทธิพร นิยมศรีสมศักดิ์, สมพงษ์ ปั้นหุ่น

  44-55

  • PDF

• กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนา ทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

  ปณตนนท์ เถียรประภากุล, สันติ บูรณะชาติ, น้ำฝน กันมา, โสภา อำนวยรัตน์

  56-69

  • PDF

• การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ตามแนวการคิดเชิงระบบและ การเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัย

  ดารา วิมลอักษร, สมชาย วรกิจเกษมสกุล, สมยศ ชิดมงคล, วัชรีย์ ร่วมคิด

  70-83

  • PDF

• การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

  จิรพรรณ เฟื่องประยูร, วิชิต สุรัตน์เรืองชัย, พงศ์เทพ จิระโร

  84-94

  • PDF

• มโนทัศน์เรื่องเซลล์และการแบ่งเซลล์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

  ขวัญฤทัย เที่ยงจันทราทิพย์, พินิจ ขำวงษ์, กมลวรรณ กันยาประสิทธิ์, สุทธิดา จำรัส

  95-110

  • PDF

• การพัฒนาชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

  กิติศักดิ์ เทียนทองศิริ, พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ, นคร ละลอกน้ำ

  111-121

  • PDF

• ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ ปัญหาเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร

  พรทิพา เมืองโคตร, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์, มนชยา เจียงประดิษฐ์

  122-132

  • PDF

• ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดที่มีต่อความสามารถ ในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

  พัทธยากร บุสสยา, คงรัฐ นวลแปง, เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร

  133-146

  • PDF

• ความพึงพอใจของบุคลากรและนิสิต ต่อการดำเนินงาน ด้านการพัฒนาสุนทรียภาพ ในมิติทางศิลปะและวัฒนธรรม ของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

  วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์, อภิเชษฐ จันทนา

  147-161

  • PDF

• การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่าย ในรูปแบบ 2.5D เรื่องอินโฟกราฟิก

  รัตนาพร ทองเพชร, จรัญ แสนราช

  162-172

  • PDF

• การพัฒนาโปรแกรมการปรึกษาเชิงวิภาษวิธีต่อการคืนสภาวะเข้มแข็ง หลังเผชิญภาวะวิกฤติของผู้ป่วยมะเร็งเต้านม

  ฐพัชร์ คันศร, จุฑามาศ แหนจอน, สุรินทร์ สุทธิธาทิพย์

  173-187

  • PDF

• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพการพยาบาลจาก การจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย

  ดวงแข รักไทย, นิตยา ชีพประสพ, ขวัญตา บุญวาศ

  188-199

  • PDF

• การพัฒนาตัวบ่งชี้ความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในภาคตะวันออก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  ภิรมย์ ลี้กุล, สุรัตน์ ไชยชมภู, สมโภชน์ อเนกสุข

  200-213

  • PDF

• การรับรู้และความคาดหวังต่อบทบาทของศูนย์นวัตกรรมการบริหารและ ผู้นำทางการศึกษา ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคตะวันออก

  สถาพร พฤฑฒิกุล

  214-226

  • PDF

• The Process of Knowledge Management on Dramatic Arts for High School Students: A Case Study on Instructional Website through a Blended Learning System

  อลีสญาฌ์ ทอย

  227-242

  • PDF

• การพัฒนาชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องหน่วยของ สิ่งมีชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  สุณัชชา เดชสุภา, มนตรี แย้มกสิกร, วิชิต สุรัตน์เรืองชัย

  243-257

  • PDF

• การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554 มหาวิทยาลัยบูรพา

  ภารดี อนันต์นาวี, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม

  258-273

  • PDF